{"id":977,"date":"2025-07-16T17:00:18","date_gmt":"2025-07-16T20:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/proyectoverde.com.ar\/?p=977"},"modified":"2025-07-25T17:39:47","modified_gmt":"2025-07-25T20:39:47","slug":"nuevos-encuentros-de-la-escuela-de-lideres-climaticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoverde.com.ar\/?p=977","title":{"rendered":"Nuevos encuentros de la Escuela de L\u00edderes Clim\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"Estudiantes de escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires participaron de encuentros en el marco del proyecto de J\u00f3venes L\u00edderes en Acci\u00f3n Clim\u00e1tica, impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n.\r\n\r\nFortalecer la cultura ambiental en la escuela es un paso fundamental para que las acciones que impulsan estudiantes y docentes tengan un alcance e impacto positivo en su comunidad educativa y puertas afuera de la escuela.\r\n\r\nEs por eso que la <strong>Escuela de L\u00edderes Clim\u00e1ticos<\/strong> (ELC) propicia una serie de encuentros para <strong>estudiantes de Nivel Secundario<\/strong>, reafirmando su propuesta como un espacio donde los j\u00f3venes accedan a conocimientos y herramientas para alentarlos a asumir un rol protag\u00f3nico y de liderazgo frente a la crisis que ocasiona el fen\u00f3meno del cambio clim\u00e1tico global.\r\n\r\nLos dos primeros encuentros se realizaron en la Escuela T\u00e9cnica N\u00b0 34 \u00abIng. Enrique Mart\u00edn Hermitte\u00bb, donde participaron estudiantes que forman parte del <strong>Comit\u00e9 Ambiental<\/strong> de sus escuelas. El Comit\u00e9 Ambiental es un espacio de cual participan representantes de los estudiantes, docentes y el equipo de conducci\u00f3n para el fortalecimiento de la educaci\u00f3n y la gesti\u00f3n ambiental, promoviendo pr\u00e1cticas sustentables en la escuela y en la comunidad extraescolar, implementando acciones de participaci\u00f3n activa, desarrollando diagn\u00f3sticos ambientales y fortaleciendo acuerdos y debates sobre problem\u00e1ticas actuales que involucren a la comunidad educativa, a trav\u00e9s de campa\u00f1as de concientizaci\u00f3n y material de difusi\u00f3n.\r\n\r\nEstos encuentros abrieron la serie de cuatro reuniones donde chicos de 1\u00b0 a 6\u00b0 a\u00f1o de la Escuela T\u00e9cnica N\u00b0 34 \u00abIng. Enrique Mart\u00edn Hermitte\u00bb, del Colegio Nuestra Se\u00f1ora del Pilar y del Instituto Calasancio Divina Pastora se unen para crear e implementar proyectos con impacto socioambiental.\r\n\r\nLas tem\u00e1ticas abordadas por los participantes van desde el <strong>cuidado de la biodiversidad, el acceso y cuidado del agua, el uso racional y eficiente de la energ\u00eda, la gesti\u00f3n de residuos, la mitigaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico, y el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas con perspectiva ambiental.<\/strong>\r\n\r\nEn este proceso de capacitaci\u00f3n, mentor\u00eda e incubaci\u00f3n de los proyectos, se realiz\u00f3, en un primer encuentro, una introducci\u00f3n te\u00f3rica para que los estudiantes comprendan la complejidad de la <strong>Triple Crisis Planetaria<\/strong>, reconozcan la importancia de la investigaci\u00f3n, la b\u00fasqueda de datos y la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n \u00fatil y veraz para la toma de decisiones.\r\n\r\nEn el segundo encuentro, los estudiantes se agruparon por tem\u00e1ticas de inter\u00e9s y empezaron a pensar las problem\u00e1ticas que ellos quieren abordar, investigar y medir, enfocados en un espacio donde se busca estimular la creatividad, para que sus ideas lleven a la concreci\u00f3n de proyectos con impacto socioambiental.\r\n\r\nEsperamos en los meses de septiembre y octubre la concreci\u00f3n de los \u00faltimos dos encuentros, donde los estudiantes puedan dar una respuesta a problem\u00e1ticas ambientales que los interpelan.\r\n\r\nLa Escuela de L\u00edderes Clim\u00e1ticos sigue creciendo como un espacio seguro para que los estudiantes sean <strong>protagonistas en la construcci\u00f3n de una ciudad m\u00e1s justa, sustentable y diversa<\/strong>, donde sus voces se amplifiquen y puedan desarrollar las habilidades del Siglo XXI y sus funciones ejecutivas.","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires participaron de encuentros en el marco del proyecto de J\u00f3venes L\u00edderes en Acci\u00f3n Clim\u00e1tica, impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n. 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