{"id":134,"date":"2023-12-01T12:46:10","date_gmt":"2023-12-01T15:46:10","guid":{"rendered":"http:\/\/proyectoverde.com.ar\/?p=134"},"modified":"2023-12-01T12:46:10","modified_gmt":"2023-12-01T15:46:10","slug":"el-arte-de-hacer-educacion-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoverde.com.ar\/?p=134","title":{"rendered":"El arte de hacer educaci\u00f3n ambiental"},"content":{"rendered":"<em>Escuelas Verdes acompa\u00f1\u00f3 la construcci\u00f3n de 15 murales ambientales con la participaci\u00f3n de 1183 estudiantes y 141 docentes de la Ciudad.<\/em>\n\nDesde el Programa <strong>Escuelas Verdes<\/strong>, junto con las muralistas <strong>Ana Kondakjian<\/strong> y <strong>Carolina Goijman<\/strong>,\u00a0<strong>se llev\u00f3 adelante el acompa\u00f1amiento de murales ambientales autogestivos en escuelas de la Ciudad de Buenos Aires<\/strong>. Esta propuesta busca, a trav\u00e9s del arte y la reutilizaci\u00f3n creativa, despertar el inter\u00e9s de los y las estudiantes sobre el consumo responsable y el cuidado ambiental. Su desarrollo fue posible gracias a la articulaci\u00f3n con el Ministerio de Espacio P\u00fablico e Higiene Urbana.\n\nPrevio a la construcci\u00f3n de cada mural,\u00a0<strong>se realiz\u00f3 una capacitaci\u00f3n docente en la que los docentes aprendieron t\u00e9cnicas para su elaboraci\u00f3n y sobre la reutilizaci\u00f3n creativa de materiales de descarte<\/strong>. Las escuelas postularon sus proyectos para recibir dicho seguimiento de parte de las muralistas, y a trav\u00e9s del asesoramiento y visitas a cada una de las escuelas, se pudo brindar herramientas para la autogesti\u00f3n y ejecuci\u00f3n de las propuestas creativas. En algunos casos, recibieron colaboraci\u00f3n de parte de las familias o de otras escuelas cercanas.\n\nDurante el acompa\u00f1amiento, en cada una de las escuelas, estudiantes y docentes separaron materiales de descarte como tapitas, CD\u00b4s, corchos, entre otros y los clasificaron por color. Luego dise\u00f1aron el boceto del mural inspirados en alguna tem\u00e1tica en particular. Algunas escuelas se inspiraron en la huerta y otras, por ejemplo, en la propia escuela. La \u00faltima etapa de este proceso consisti\u00f3 en la colocaci\u00f3n de los materiales con la t\u00e9cnica de muralismo, para luego pintar la superficie.\n\nEstas actividades se desarrollaron\u00a0<strong>entre los meses de septiembre y octubre de las cuales participaron 1183 estudiantes y 141 docentes de 15 escuelas de la Ciudad de Buenos Aires<\/strong>.\n\n<strong>Mar\u00eda In\u00e9s Palermo, docente del Jard\u00edn de Infantes Integral N\u00b0 07\/20\u00b0<\/strong>, cont\u00f3 su experiencia en la construcci\u00f3n del mural \"Jardincito de Chicago, Karina Rainone\": <em>\"Realizar este mural signific\u00f3 un gran desaf\u00edo en todos los sentidos, desde ver en qu\u00e9 pared lo har\u00edamos, hasta qu\u00e9 era lo que quer\u00edamos plasmar y si podr\u00edamos juntar los materiales necesarios. En esto el acompa\u00f1amiento de las capacitadoras fue fundamental\"<\/em>.\n\nExperiencias como \u00e9stas,<strong>\u00a0incentivan a que toda la comunidad educativa se involucre y reflexione sobre la problem\u00e1tica de la generaci\u00f3n de residuos<\/strong>\u00a0en su escuela, barrio y hogar.","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Escuelas Verdes acompa\u00f1\u00f3 la construcci\u00f3n de 15 murales ambientales con la participaci\u00f3n de 1183 estudiantes y 141 docentes de la Ciudad. Desde el Programa Escuelas Verdes, junto con las muralistas Ana Kondakjian y Carolina Goijman,\u00a0se llev\u00f3 adelante el acompa\u00f1amiento de murales ambientales autogestivos en escuelas de la Ciudad de Buenos Aires. 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